Педагогический совет

1. Функции и полномочия Педагогического совета
   1. разрабатывает и принимает образовательные программы в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ;

1. 2. определяет формы обучения в Учреждении по дополнительным общеобразовательным программам;
   3. принимает решение:
      1. об использовании в установленном порядке и совершенствовании методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения, сетевой формы реализации образовательных программ;
      2. о приобретении или изготовлении бланков документов об образовании, медалей;
      3. о выдаче обучающимся документов об образовании, медалей;
      4.  о сменности занятий по классам, о выборе пяти- или шестидневной учебной недели;
      5.  о переводе обучающихся из класса в класс, о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;
   4. выбирает учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;
   5. разрабатывает, принимает и вносит на утверждение директору Учреждения (исполняющему обязанности директора) локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения, по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности Учреждения, в том числе:
      1. план работы Учреждения на учебный год;
      2. учебные планы;
      3. календарный учебный график;
      4. рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иные компоненты образовательных программ, оценочные и методические материалы;
      5. правила внутреннего распорядка обучающихся;
      6. программы развития Учреждения;
      7. образовательные программы Учреждения;
      8. регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля

успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода и отчисления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, основания и порядок снижения стоимости платных образовательных услуг;

1. 5. 9. обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования, и осуществляет мониторинг по повышению качества образования;
      10. решает вопрос о переводе обучающихся из класса в класс, о переводе обучающихся из класса в класс «условно», об оставлении обучающихся на повторный год обучения;
      11. образец справки об обучении или о периоде обучения;
      12. образец и порядок выдачи документов об обучении по дополнительным общеобразовательным программам;
   6. вносит на рассмотрение директора Учреждения (исполняющего обязанности директора) предложения в план финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, о внесении изменений в Устав, по определению перспектив (стратегии) развития Учреждения, по направлению формирования и использования его имущества;
   7. принимает решение о ведении Учреждением платной образовательной деятельности по конкретным образовательным программам;
   8. внедряет в практику работы Учреждения достижения педагогической науки и передового педагогического опыта;
   9. осуществляет взаимодействие с родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся по вопросам организации образовательного процесса;
   10. вправе ходатайствовать о поощрении обучающихся в соответствии с установленными в Учреждении видами и условиями поощрения;
   11. заслушивает информацию и отчеты руководящих, педагогических и иных работников Учреждения, доклады и информацию представителей организаций, взаимодействующих с Учреждением, по вопросам образования и воспитания;
   12. проводит самообследование, обеспечивает функционирование внутренней системы оценки качества образования;
   13. заслушивает администрацию Учреждения по вопросам повышения квалификации педагогических кадров на текущий учебный год;